Documentos de Centro

• ÍNDICE
• INTRODUCCION_
• PROYECTO_EDUCATIVO
  • A_Objetivos propios para la mejora del desarrollo de las competencias claveprofesionales y la continuidad del alumnado en el sistema educativo (éxito educativo)
  • B_Principios generales de las distintas etapas, principios pedagógicos y metodológicos del centro
  • C_Coordinacion-y-concrecion-de-los-contenidos-curriculares-asi-como-el-tratamiento-transversal-en-las-materias-o-modulos-de-la-educacion-en-valores-y-otras-ensenanzas-in
  • D_Los criterios pedagógicos para la determinación de los órganos de coordinación docente del centro y del horario de dedicación de las personas responsables de las mismo.
  • E_Los procedimientos y criterios de evaluación, promoción del alumnado y titulación del alumnado
  • F_Medidas de atención a la diversidad y a las diferencias individuales.
  • G_La organización de las actividades de recuperación para el alumnado con materias pendientes de evaluación positiva
  • HPOAT
  • I_El procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias
  • J_El plan de convivencia a desarrollar para prevenir la aparición de conductas contrarias a las normas e convivencia y facilitar un adecuado clima escolar a que se refiere el artículo 25.
  • K_El Plan de formación del profesorado
  • L_Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar
  • N_Los procedimientos de evaluación interna
  • Ñ_Los criterios para establecer los agrupamientos del alumnado y la asignación de las tutorías, de acuerdo con las líneas generales de actuación pedagógica del centro y or
  • O_Los criterios para determinar la oferta de materias opcionales y optativas, y en su caso, el Proyecto Integrado
  • Q2425_Los criterios generales para la elaboración de las programaciones didácticas de las enseñanzas
  • R_Los planes estratégicos que, en su caso, desarrollen en el instituto
• ROF.
• PROYECTO_GESTIÓN